6月18日，一篇名為《交大，對不起，我不是那10%》的文章刷屏朋友圈，作者是一位北京交通大學2018年的畢業生。這位學生稱，學校從去年起，“只有‘優秀畢業生’才能去天佑會堂參加學校的畢業典禮，現場聽到校長的講話，而剩下的人，需要坐在教室里觀看畢業典禮的直播，父母甚至需要坐在另一間教室觀看直播。”
無獨有偶，山東大學今年也規定只有很少比例的學生才能到場參加山大2018年的畢業典禮，名額由學院進行分配，本科生能去的比例甚至只有一成到三成。根據學校6月11日正式下發的《關于舉辦山東大學2018年畢業典禮暨學位授予儀式的通知》，以及《山東大學2018年畢業典禮暨學位授予儀式方案》這兩份文件，除博士畢業生可以全體參加外，本科畢業生和碩士研究生都只有一定比例的參加名額。有知情同學表示，本科畢業生分給的名額尤其少，部分學院僅有10%的學生能夠參加，需要打報告申請或抽簽分配。大量學生發聲引發輿論關注后，山東大學修訂方案，將本科生專場定于22日上午、研究生專場定于23日上午。
畢業典禮對于即將離開大學校園的學生來說，意義不言而喻。如果因為場地限制，不能讓所有學生同時一起參加，那應該組織多場，并給予給每位學生同等的待遇。這是一項重要的人生儀式，既不能被代表，也不能被省略。一所大學是否重視畢業典禮，并盡可能給每個學生留下深刻的記憶，折射出學校對待人才培養的基本態度。
事實上，近年來媒體已經多次報道過大學校長堅持給每個畢業生撥穗的故事。比如，中南財經政法大學校長楊燦明在每年的畢業典禮上，都堅持為每一名畢業生撥穗，7000多名學生，整整兩天他一絲不茍地做一個合影“背景板”。那么，出于人性化的考慮，且不說要求所有的校長都做到如此，可如此對比起來，部分學校只讓部分學生代表參加的做法，至少也應該是相形見絀吧。
在越來越多大學重視畢業典禮，且重視每個畢業生的個體感受（包括邀請家長參加畢業典禮）時，有大學采取這么不顧畢業生感受的做法，令人不解。畢業生將來會成為一批又一批的優秀校友資源，如此區分三六九等，怎么指望他們畢業后還記住母校，今后事業有成后又去捐贈母校？發達國家的一流大學，無不高度重視畢業典禮，除了讓所有師長、親朋見證畢業生的重大人生時刻外，更是給所有畢業生留下美好的畢業記憶。這一美好記憶，是校友和母校的重要情感紐帶，發達國家的一流大學校友捐贈率高，也與重視每一位校友密切相關。
我國大學近年來也開始重視校友捐贈工作，但是，很多學校在這方面都不見起色。怎樣對待畢業生、對待校友，會在一定程度上反映出一所學校的辦學理念。
一所大學對待畢業典禮的態度，也可看出其對自身重要職責的認識。參加畢業典禮，和每個畢業生互動，其實并不是體現校長的愛、展示校長“親民”，而是校長必須履行的職責，這是進行社會活動，發掘學校潛在校友資源的重要方式。大學用選代表的方式讓學生參加畢業典禮，正暴露學校缺乏教育家治校理念。這并非無關大雅的小事，也不是學校考慮不周，其根源在于學校是否意識到畢業典禮的重要意義，是否真正重視學生，重視校友。（熊丙奇）

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